17Cze2015

Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego: Wdrażanie procesu bolońskiego

Opracowany przez Eurydice, Eurostat, Eurostudent oraz ekspertów bolońskich raport zawiera informacje na temat wdrażania procesu bolońskiego w 47 krajach Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego. Znajdują się w nim wskaźniki zarówno jakościowe jak i ilościowe służące monitorowaniu reformowania szkolnictwa wyższego w poszczególnych krajach. Z raportu wynika, że głównym problemem EOSW jest mały odsetek osób, które z sukcesem
18Maj2015

Efekty uczenia się w programie „Młodzież w działaniu”

Jak program „Młodzież w działaniu” wpływał na młodych ludzi i osoby pracujące z młodzieżą? Jakie zdobywali kompetencje i czego uczyli się podczas realizacji projektów? Jaki był wpływ projektów na ich postawy, zachowania czy wartości? Wreszcie, w jakim stopniu osiągane były takie cele programu jak aktywne uczestnictwo młodzieży czy wzajemne zrozumienie pomiędzy młodymi ludźmi z innych krajów?