Konkurs EITA – nagrodzone projekty z Polski

W projekcie zapewniono 5-6-latkom możliwości nauki kodowania i programowania na klockach i robotach, w atrakcyjny sposób pozwalając wprowadzić je w świat nauk ścisłych i bezpiecznego wykorzystywania nowoczesnych technologii cyfrowych. Pomagało to też w codziennym rozwijaniu umiejętności językowych, matematycznych, logicznego myślenia i kreatywności.

Zobacz informację na stronie KE
 

Projekt pokazywał, jak zintegrować system robotyki Lego Mindstorms EV3 z edukacją STEM i innymi przedmiotami. Łączył umiejętności twarde i miękkie podczas zajęć z robotyki. Nauczyciele i uczniowie uczyli się razem na ten sam temat, ponieważ obie strony były nowicjuszami w programowaniu za pomocą Lego Mindstorms EV3.

Zobacz informację na stronie KE
 

Dzięki trzem innowacjom pedagogicznym szkoła opracowała nowy system oceniania, który zachęcał uczniów do większej autonomii. Otworzyła oddział dwujęzyczny, wprowadziła innowacyjne metody nauczania oraz kreatywnie wykorzystała przestrzeń szkolną, tak aby „uwolnić” uczniów i uczynić ich aktywnymi uczestnikami procesu uczenia się.

Zobacz informację na stronie KE
 

Szkoła zastosowała innowacyjne multidyscyplinarne podejście do zawodów – podczas praktyk uczniowie, współpracując w międzynarodowym środowisku, podnieśli swoje umiejętności językowe, zawodowe, cyfrowe, społeczne. Dzięki temu m.in. skonstruowali od podstaw pojazd z napędem elektrycznym e-buggy, stworzyli gry i aplikacje mobilne, a także wykonali projekt domu pasywnego z wszystkimi instalacjami.

Zobacz informację na stronie KE