Do 2030 roku członkowie Unii Europejskiej muszą zmniejszyć emisję gazów cieplarnianych o 55%. Można to osiągnąć tylko z pomocą nowych technologii oraz specjalnych programów. Jednym z nich jest projekt „Strategic partnership for fostering circular economy approach in extractive industry related study programmes” mający na celu opracowanie kompleksowej platformy szkoleniowej, która wspiera aktualizację programów edukacyjnych związanych z przemysłem wydobywczym poprzez uwzględnienie zasad gospodarki odpadami opartej na koncepcji obiegu zamkniętego. Współpraca międzyuczelniana i z przedsiębiorstwami pozwoliła na całościowe podejście do tematyki zarządzania odpadami, obejmując różne rodzaje kopalin – od energetycznych, takich jak ropa, gaz czy węgiel, po metale i surowce powszechne. Celem projektu było przygotowanie przyszłych inżynierów do stosowania zasad gospodarki cyrkularnej, co miało wspierać zrównoważony rozwój oraz przeciwdziałać zmianom klimatycznym na poziomie globalnym.

W ramach projektu zrealizowano cztery główne obszary działań. Opracowano modelowy program studiów magisterskich, który uwzględniał wyniki analiz interesariuszy w przemyśle wydobywczym i edukacji wyższej w Europie. Utworzono krótki kurs podyplomowy na Politechnice Śląskiej skierowany do specjalistów zajmujących się przemysłem wydobywczym. Kolejnym krokiem było stworzenie platformy MOOC, zawierającej kurs „Gospodarka o obiegu zamkniętym w przemyśle wydobywczym” dla początkujących i zaawansowanych. Opracowano także indeks zrównoważonego rozwoju dla firm z branży wydobywczej. Kluczowym elementem projektu była międzynarodowe dyskusja panelowa, która zgromadziła ponad 60 uczestników ze środowisk przemysłu i nauki. Omówiono na niej kluczowe czynniki budujące indeks zrównoważonego rozwoju górnictwa oraz rozpowszechniano wyniki działań projektowych.

Do sukcesów należy zaliczyć stworzenie innowacyjnych materiałów edukacyjnych, w tym modelowego programu studiów, kursów online oraz narzędzi analitycznych dla branży wydobywczej. Platformy edukacyjne, takie jak MOOC, oraz materiały dydaktyczne, zawierające szczegółowe treści i studia przypadków, wspierają edukację w zakresie gospodarki cyrkularnej. Wdrożenie tych rozwiązań na uczelniach partnerskich oraz bliska współpraca z przemysłem wzmocniły praktyczne zastosowanie wyników projektu. Działania promocyjne, w tym udział w konferencjach branżowych, zapewniły szerokie rozpowszechnienie koncepcji gospodarki o obiegu zamkniętym. Inicjatywa przyczyniła się do podniesienia świadomości ekologicznej i stworzenia lepszych warunków dla zrównoważonej edukacji.

Skorzystaj z gotowych materiałów:

• Program krótkiego kursu podyplomowego (zbiór kart przedmiotu) „Gospodarka obiegu zamkniętego w przemyśle wydobywczym – podstawy i zastosowanie”.
• Kurs e-learningowy dla początkujących.
• Kurs e-learningowy dla zaawansowanych.
• Zrównoważone regulacje związane z przemysłem wydobywczym.
• Indeks zrównoważonego wydobycia (arkusz kalkulacyjny).