Jak złożyć wniosek?
Czujesz, że ta akcja jest dla Ciebie? Poznaj zasady dystrybucji i terminów naborów. Bądź na bieżąco, a niczego nie przegapisz!
„Partnerstwa współpracy” w sektorze szkolnictwa wyższego to międzynarodowe projekty, których celem jest rozwój, transfer i wdrażanie innowacyjnych praktyk oraz realizacja wspólnych inicjatyw promujących współpracę, partnerskie uczenie się i wymianę doświadczeń na poziomie europejskim. Efektem tego typu projektów powinna być przede wszystkim modernizacja oferty dydaktycznej uczelni, jej lepsze dostosowanie do potrzeb społeczeństwa i gospodarki oraz podniesienie jakości kształcenia. Wyniki powinny nadawać się do ponownego wykorzystania, przenoszenia, skalowania i, w miarę możliwości, mieć silny wymiar interdyscyplinarny.
W projekcie mogą brać udział różnego typu organizacje (uczelnie oraz inne instytucje, organizacje, przedsiębiorstwa) z krajów członkowskich UE i krajów trzecich stowarzyszonych z programem, a także – jeśli jest to szczególnie uzasadnione – z krajów trzecich niestowarzyszonych z programem.
Koordynatorem projektu może być jedynie organizacja z kraju członkowskiego UE lub kraju trzeciego stowarzyszonego z programem.
Minimalny skład konsorcjum realizującego projekt to trzy instytucje z trzech różnych krajów członkowskich UE lub krajów trzecich stowarzyszonych z programem. Uczelnie z tych krajów biorące udział w projekcie muszą mieć Kartę Erasmusa dla szkolnictwa wyższego.
Partnerstwa współpracy w sektorze szkolnictwa wyższego mogą trwać od 1 roku do 3 lat (od 12 do 36 miesięcy).
Projekty muszą być spójne z przynajmniej jednym priorytetem spośród:
The publication summarises an international conference organised in November 2025 in Łódź by the Foundation for the Development of the Education System and the Łódź Universi
Kwartalnik dla beneficjentów programów edukacyjnych
Kompendium projektów z sektora Szkolnictwo wyższe
Mieszane programy intensywne w Erasmusie+
Publikacja podsumowująca inicjatywy realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w 2024 roku.
Opisy najciekawszych projektów proekologicznych zrealizowanych w Akcji 2. programu Erasmus+.
Rola zawodowa nauczycieli i nauczycielek akademickich języka angielskiego specjalistycznego
Publication about European University Alliances (EUI) in Poland.
Publikacja omawia pierwsze efekty działania Uniwersytetów Europejskich w obszarach: rozwoju innowacyjności, transformacji cyfrowej czy wdrażania elastycznych ścieżek kształcenia.&a
Kompendium projektów partnerstw strategicznych sektora Szkolnictwo wyższe w latach 2014–2020.
Poradnik dla osób zainteresowanych realizacją projektów w Akcji 2. programu Erasmus+.
Raport z badania edukacyjnych i zawodowych wyborów uczestników programu Erasmus+.
Publikacja na temat edukacji całożyciowej (lifelong learning) w Polsce.
Publikacja dotyczy polskich uczelni realizujących program Erasmus+ w latach 2014–2020.
Poradnik dotyczący udziału uczniów z dysfunkcjami w zagranicznych szkoleniach i praktykach zawodowych.
Rozwój procesu migracji do UE w ostatnich latach wiąże się z szeregiem pytań dotyczących szkolnictwa wyższego w państwach członkowskich.
Raport z badania projektów partnerstw strategicznych realizowanych w ramach programu Erasmus+ w Polsce.